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十五年來，開山工程持續進行，目前大寶法王殿的建設重點包括大佛頂嚴壇城、大佛安金前置作業、樑柱雀替彩繪、七佛與台座的雕造安置……等等。
【藏式樑柱與雀替之美】 ▲ 西藏承襲印度建築風格，表現在柱子上十分明顯。柱頂「雀替」向兩旁壁面作波浪狀延伸，具力學支撐功能，且兼具裝飾美化作用。柱頂可雕刻的塊面並不太，然而卻能精雕各種圖像，富麗雅致。大寶法王殿後的一對柱子，即清晰表現雙龍護衛釋迦牟尼佛的題材：世尊左手托缽、右手作觸地印，背光雕刻細緻而精美。
【大佛頂嚴壇城】 ▲ 仰望本寺大佛頂嚴壇城，最上乘、法中之王的氣度煥然彰顯無遺！ 藻井是一切佛寺教堂最神聖靈淨之處，因為它最高，代表著「天」的威力。創佛教世界之舉，我們將金剛乘九座壇城木刻嵌在寶殿藻井為佛莊嚴。 九座壇城作「井」字形分佈，每座壇城之間有三重立體方形邊框區隔。壇城圖樣本身，自外而內依序呈現「方、圓、方、圓」的規律性，齊整而深邃，明麗而神秘。本尊居最裡層蓮瓣中，四周以各式捲草紋、瓔珞垂珠等繁複華麗的紋樣為莊嚴，四角有神龍蟠踞，精緻絕倫！此外共有三十六尊大鵬金翅鳥雄踞守衛。 從大殿一樓仰望，九座精雕細琢的木雕壇城，不但立體傳神、且有著溫潤細膩的特殊美感，引發令人寒毛豎立的感動，相當引人入勝。 仁波切說：供養佛與傘蓋，可令供養者來世身心端莊，性情溫潤，不受炎熱之苦；供養壇城，成就本尊功德，對欲行佛事業者具有無上加持。▲
【大佛安金前置作業】 ▲ 已經晚上九點多了，大寶法王殿內的施工接燈還亮著。阿揚師兄獨自加班連夜趕工，他希望今晚就完成大佛外漆磨除工作，以利佛身安金的進行。有人走來，他渾然不覺，倒不是氣動打磨機的聲響震耳，而是心無旁騖—在兩公尺近處佇立良久，不見阿揚師兄抬起頭來。 十六米大佛，在層層疊疊鷹架環繞中，更顯崇高深邃。隨煙塵飛騰抬頭仰望，佛眼如如不動，在大寂靜中流露無限慈悲。「爬這麼高，你不怕嗎？」阿揚說，「講不怕是騙人的，剛開始的時候腳都會抖，但我相信要是怎樣，都有大佛接著。連隨身聽、手錶摔下去，都沒壞哩。」磨除外漆，才能順利安金。然而外聘廠商勘查時，一見到六樓高的巍然巨像，就打了退堂鼓；而且一旦發包，工程費幾十萬是跑不掉的。既然人家不願意做，而且當前募款艱辛，為了節省經費乾脆自己來。眾多弟子裡，該找誰呢？平時一味承受 上師恩德的你我，一定想不到 仁波切竟毅然派自己的弟弟獨力承擔危險和責任！連續一個多月，阿揚師兄每日上下於鷹架之間，做著單調辛苦的磨漆工作。
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柱子的圖樣變化以柱頂為主（例如：法王殿五樓門前柱頂，則以時輪金剛種子字為主要圖樣。）下方柱面造型大抵類似。依序是「子巴」、蓮花及明點，以及漸層色的摩尼寶垂飾。根據西藏老畫師的說法，「子巴」（藏語）造型特殊，是想像中的動物，實際並不存在，而是由畫師採馬的耳朵、人的手、獅子的眼睛、龍的角等美觀局部組合而成，它只有頭，沒有身體。之所以畫在大門柱面上，是由於美觀，便於人們欣賞。令人揣摩，或許在裝飾之餘，兼具吉祥、迎賓等意涵吧？
正中央是佛與十六阿羅漢和合僧真言輪（不屬於壇城），尊貴的 噶瑪滇真聽列惹薩表示，九座木雕壇城，以居中的「佛與阿羅漢和合僧咒輪」為主，意在祈求藏傳佛教在台灣日益興盛、所有出家眾都能和合。餘八座分別為「金剛亥母壇城」、「上樂金剛壇城」、「紅觀音壇城」、「密集金剛壇城」、「喜金剛壇城」、「文殊降閻魔壇城」、「大幻化網壇城」、「金剛手壇城」，此乃我噶瑪噶居傳承最主要的本尊壇城。
壇城四周邊框的垂直面，精雕「七佛」，共532尊佛環繞，諸佛端坐蓮臺，上有鑲嵌珍珠的傘蓋。水平面則雕鏤「雙龍法輪」圖樣：法輪有八幅，中有喜悅輪；左右擁護之龍身作波浪狀蟠踞，龍鬚昂揚、龍爪遒勁，栩栩如生，雲紋飄逸其間，更添氣韻生動之美。
漢地建築傳統，原本為美化藻井，總極盡雕琢之能事。佛教東傳後，蓮花紋樣開始出現於藻井；後來敦煌、雲岡……等石窟的藻井，大量出現佛菩薩飛天等題材，凡此均見證了華梵文化融合的過程。而今本寺藻井，無論是主題、材質、形制，乃至表現手法上，已在前人基礎上展開更瑰麗不朽的突破，不僅對漢藏文化融合有所貢獻；之於佛教藝術史，亦堪稱承先啟後的偉構鉅作！難怪許多仁波切喇嘛才目睹，直呼不可思議，因為西藏傳統寺院，大佛頂嚴壇城多以彩繪為主，喇嘛修法亦有繪製沙壇城者，但從未有實木雕刻問世—驚豔、讚歎之餘當知，這是尊貴的總持 噶瑪滇真聽列惹薩所擘畫！
「哪一部分最難處理？」「法裙下襬。磨這部分，必須躺在裙襬衣褶底下，打磨器一啟動，油漆粉末直直落下，全灑在身上、臉上，眼睛、口鼻無一倖免。」漆粉飛揚，畢竟對身體健康不太好，但阿揚師兄毫無抱怨，笑著說「沒關係啦，吃下去還甜甜的哩！」打磨用的砂紙不知用了幾百張，師兄自掏腰包，也沒有請款。「什麼力量讓你願意扛這一項艱難的任務？」「啊，只是想著讓大佛早一天換新裝，令大家看了歡喜生信心就是了。」單純！就這麼單純！沒有高談闊論、沒有刻意凸顯與眾不同，從清晨到深夜，天天就這麼老老實實地做。不禁讓人深思「什麼是修行」？